H'ability

Notre Histoire

Le projet H’ability est né en juin 2018 lors du challenge 24h Innov’ Handicap organisé par l’EPF Ecole ingénieur-e-s. C’est sur le campus de Troyes que nous avons passé 24 heures entières à réfléchir sur une innovation à mettre en place pour améliorer le quotidien de personnes atteintes d’un handicap quelconque.

Lors d’une conférence, nous avons été particulièrement sensibilisées à l’hémiparésie, une paralysie partielle de la moitié du corps. Cet évènement nous a permis de faire de très belles rencontres celle de Léandre, 14 ans et atteint d’hémiparésie, et de sa maman, Anne Catherine GUENIER, présidente de l‘association contre l’hémiparésie.

Grâce à eux, nous avons pu définir l’objectif de nos recherches : aider à la rééducation des enfants atteints d’hémiparésie.

Nous souhaitions ne pas seulement aider les enfants avec des innovations qu’ils pourront utiliser au quotidien mais vraiment travailler sur la rééducation afin de travailler sur la source du problème et leur rendre de la motricité afin qu’ils n’aient plus besoin d’aide dans le futur.

La rééducation que ces enfants doivent suivre est longue et répétitive mais très efficace puisqu’elle utilise la technique du miroir. Malheureusement les enfants se lassent de ces exercices et ne souhaitent plus les faire ce qui apporte beaucoup de stress sur l’enfant et sur la famille.

Nous avons donc voulu rendre la rééducation des enfants ludique tout en gardant l’efficacité de la technique du miroir !

Qu’est-ce que l’hémiparésie ?

L’hémiparésie est un déficit partiel de la force musculaire touchant la moitié du corps. Cette pathologie touche 1 enfant sur 2000 et n’est pas un handicap visible au premier regard. Elle est due à une lésion des centres nerveux commandant les mouvements.

L’hémiparésie est l’une des séquelles les plus fréquentes de l’AVC de l’enfant. Elle touche le pied, la jambe mais ce sont majoritairement le bras et la main qui sont les plus touchés. En effet, les enfants atteints d’hémiparésie n’ouvrent pas leur main et gardent souvent le poing fermé, pouce à l’intérieur, contre leur corps. Des séances de kinésithérapie, d’ergothérapie ou de psychomotricité aident à rééduquer les membres lésés. Cependant, ces séances de rééducation peuvent parfois s’avérer longues et ennuyeuses pour les enfants.

En effet, dès que la maladie est diagnostiquée, l’enfant doit alors s’entrainer chaque jour à effectuer certains mouvements afin de développer les muscles normalement non sollicités. C’est alors pour eux le début de longues années de séances de rééducation quotidiennes.

Une méthode connue pour une rééducation efficace est la thérapie du miroir. Le patient place ses mains de part et d’autre du miroir et effectue des mouvements identiques. Le reflet des mouvements de sa main saine dans le miroir génère l’illusion visuelle que sa main lésée fonctionne normalement. Grâce à cette configuration, le cerveau est trompé et différentes régions sont stimulées par ce message visuel.

Nous nous sommes ainsi inspirées de cette technique qui a déjà fait ses preuves afin de rendre la rééducation des enfants plus ludiques, tout en gardant en efficacité !

Notre Produit

Notre jeu H’ability est l’adaptation technologique de la technique du miroir, à destination des enfants, adolescents et adultes atteints de paralysie partielle de la main.

Les objectifs de notre projet sont les suivants :

Rééducation et répétition des gestes de la vie quotidienne
Tromper le cerveau et stimuler certaines régions
Exécution de mouvements identiques par les deux mains
Rendre l’exercice agréable, ludique et attrayant
Niveau du jeu évolutif et progression avec différentes thématiques selon l’intérêt de l’utilisateur

H’ability est composé de plusieurs mini jeux d'une durée d'environ 15-20 minutes chacun. C’est la durée estimée pendant laquelle une personne peut rester totalement concentrée. Ainsi, grâce à des courtes séances, l’expérience reste dynamique et les mouvements sont correctement réalisés.

Notre plateforme propose un large panel de mini-jeux, ce qui permettra à chacun de nos utilisateurs de choisir selon ses préférences. Nous avons imaginé différentes situations mettant en pratique les mouvements de rééducation tels que des jeux de sport, d’agilité, d’action ou encore des jeux de cuisine, de danse ou de musique.

Afin que le joueur ne soit pas lassé, nous proposons un aspect évolutif à chaque mini-jeu. D’une part, le niveau de difficulté des mouvements demandés augmentera au fur et à mesure, selon l’avancement de l’utilisateur. D’autre part, l’aspect évolutif du jeu se caractérisera aussi par le niveau de précision concernant le mouvement effectué. En effet, au début de la rééducation, le niveau d’exactitude du mouvement dans la réalité par rapport à celui reproduit dans le jeu sera assez bas afin de pouvoir tromper le cerveau, même si le mouvement de la main lésée n’est pas aussi bien effectué que celui de l’autre main.

Ainsi, en plus d’être un jeu évolutif, H’ability est un jeu qui s’adaptera entièrement à l’évolution du joueur et aux mouvements qu’il sera en mesure d’effectuer.

Témoignages

1 enfant sur 1000 naît avec un AVC (accident vasculaire cérébral).

La thérapie des neurones miroirs a fait l’objet d’étude scientifique prouvant que le cerveau pouvait être « trompé ». En effet, si dans un miroir, on voit le membre valide faire des mouvements, (la main invalide cachée derrière le miroir), le cerveau inscrit que le membre invalide fonctionne, ce qui permet de récupérer des connexions au niveau du cerveau et de récupérer une partie de son membre paralysé.

Nous nous sommes aperçus que des exercices redondants et purement rééducatifs lassaient vite les enfants. Léandre et moi avons tenu 6 mois pour faire les exercices du Professeur Christopher NEWMANN, au moins 3 fois par semaine. Léandre a d’ailleurs pu récupérer une partie de la mobilité de ses doigts.

Nous avons expliqué ce principe lors de la journée du Handicap à l’EPF de Troyes en 2018. Les membres de l’équipe H'ability nous ont proposé une solution ludique de rééducation reprenant cette thérapie mais en incluant des jeux virtuels en 3D.

Cette idée me paraît être une solution intéressante sachant que les enfants sont friands de jeux vidéo et qu’adolescents, la plupart d’entre eux arrêtent la rééducation afin d’avoir plus de temps pour eux entre les études et leurs vies mouvementées !

Nous sommes donc ravis que l’équipe de Marie-Odile Mc KEENEY, Bérengère HENRION et Julie MULBERT ait continué ce projet !

Anne-Catherine GUENIER
Présidente de l’Association Hémiparésie

Ce projet peut m’aider pour la rééducation de ma main et me permet de le faire tout en m’amusant avec un jeu vidéo virtuel. C’est plus motivant et me paraît moins contraignant et dur que la rééducation classique !

Léandre GUENIER, 14 ans

Notre équipe

Julie Mulbert
Communication manager

Passionnée par l’innovation, j’ai travaillé sur de nombreux projets s’inscrivant au cœur des nouvelles technologies. L’idée de révolutionner un produit et de donner un sens à cette amélioration me motive particulièrement dans mes challenges !

Bérengère Henrion
Project manager

De nature curieuse et enthousiaste, je me donne à 100% tant dans mes projets professionnels que personnels. L’idée de développer un produit qui permettra d’améliorer le quotidien de nombreux enfants me motive davantage !

Marie-Odile McKeeney
Developpeuse VR & Web

Passionnée par les technologies de demain et leur impact potentiel sur la vie des utilisateurs. Pouvoir permettre à Léandre et aux enfants atteints d'hémiaprésie d'effectuer leur rééducation et de retrouver de la mobilité tout en s'amusant me motive beaucoup !

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